2015年1月6日

图注：在马里兰州蒙哥马利县举办的户外教育项目中，学生正在记录雨量计读数。

　　今年春天，世界各地的学生被邀请使用雨量计并学习科学家如何使用地面测量值验证卫星降水数据。

　　美国国家航空航天局（NASA）全球降水测量项目（GPM）与全球为环境学习和观测项目（GLOBE）合作开展一项科学实践活动，从2015年2月1日到4月中旬，学生们将在他们的家乡测量雨雪并进行数据分析。教师们将通过一次安排在2015年1月21日的网络培训课让学生更多地了解该活动的内容以及如何参与该活动。

　　GLOBE是一个基于中小学手把手进行科学实践的国际科教项目。它联络和支持学生、教师们和科学家协作开展解决环境与地球系统问题的调研活动。

　　马里兰州格林贝尔特NASA戈达德太空飞行中心GPM教育和转播组，本活动教育专家和协调员Kristen Weaver指出，该活动的目的是让学生参与到科研过程中。他们开始进行自主观察并进行数据分析，探索他们生活地方的形态，并与世界其他地区做比较。

　　GPM任务是一个每3小时提供全球雨雪观测的国际卫星网项目。NASA和JAXA于2014年2月27日发射全球降水测量（GPM）核心观测站卫星，即该卫星网的中心。（译者注：请参阅本期“j9游会真人游戏第一品牌应用”栏目“美国国家航空航天局GPM任务发布首幅全球降雨降雪地图”一文）

　　为评估核心天文台和其他卫星从太空观测降水的正确程度，NASA通过地面活动收集数据。在正式的地面验证活动中，科学家团队在不同地形区安装雨量计和地面雷达仪测量降水，如：阿巴拉契亚山脉、爱荷华州洪水平原或芬兰冰雪地区。他们将地面数据与卫星数据和飞机模拟卫星观测数据进行比较。

　　GLOBE-GPM科学实践活动为学生提供这样一个类似的经历。学生将使用简单的人工雨量计收集降水数据并将数据输入到GLOBE在线数据库。学生们借助一个分析实例作为模板开展他们的数据分析。

　　该活动也将鼓励学生提出自己的科学问题，用数据回答他们的问题。并将他们的观测结果与其他来源的地面观测数据进行比较，这些来源包括附近的GLOBE学校，国家气象局地面站，或其他公民科学数据来源――以及可得到的NASA卫星降水数据。

　　科罗拉多州博尔德大学大气研究部GLOBE活动办公室教育专家Kristin Wegner指出，GLOBE项目学生已经开展收集地球系统科学测量数据将近20年。诸如GPM活动的实地观测的科学活动嵌入到具有研究和合作特性的真实科学中。他同时指出，GPM科学实践活动将在近2015年地球日时推向高潮，这也正是GLOBE成立20周年。

　　学生和老师也能够通过参与网络研讨会，更多学习GPM科学家如何开展正式地面验证工作、验证的重要性、数据检索并用数据回答他们调研的问题，以及如何根据卫星数据研究自然灾害和极端天气事件。

　　此外，教育人员使用一系列博客方法描述科学家和工程师们的研究工作以及他们对科学、技术、工程和数学（STEM）领域产生兴趣的原因。该活动将为教育人员推出一个讨论板，与学生共享使用公众科学、GPM数据和NASA活动的各种途径。

　　Weaver强调，通过大范围努力，希望学生发现地球科学兴趣点并使他们感到他们正参与到更为广阔的真实科学活动中。

　　原文题目：NASA's GPM Launches Hands-On Field Campaign for Students

　　来源：http://www.nasa.gov/press/goddard/2015/january/nasas-gpm-launches-hands-on-field-campaign-for-students/

　　（王化编译，殷永元审核）